À propos

La FRLC (Fédération de Recherche Langage et Communication) fédère des chercheurs en sciences sociales et cognitives, en sciences du langage, du numérique, de l’éducation, de l’information et de la communication réunis dans le but, d’une part, d’identifier les pratiques langagières et communicatives susceptibles de mener certains individus et/ou groupes sociaux à des situations d’exclusion (en raison des normes socio-linguistiques en vigueur, de troubles éventuels, etc.) et, d’autre part, de leur fournir des solutions d’inclusion et de remédiation. Grâce aux projets de la FRLC, un état de l’art identifiant les situations d’exclusion des personnes (patients, personnes âgées, personnes avec des troubles comportementaux) et/ou des communautés (migrants, dialectophones, jeunes en difficultés) ainsi que sur les causes de ces situations (individuelles et collectives) a été établi, nous permettant de proposer des pistes de remédiation dans des cas spécifiques. La suite du projet a pour ambition d’approfondir à plus grande échelle les recherches menées jusqu’à présent et de proposer des méthodes et outils de remédiation supplémentaires (ressources numériques, protocoles thérapeutiques et d’entrainement adaptés, méthodes didactiques innovantes, pratiques sociales nouvelles et politiques numériques et éducatives) s’appuyant sur les analyses interdisciplinaires de ces enjeux d’inclusion. Pour ce faire, nous renforçons la recherche, l’expertise et les formations combinant des approches linguistiques, sociologiques, psychologiques et communicationnelles centrées sur l’analyse des discours et des pratiques langagières afin d’identifier les facteurs d’exclusion, leurs conditions d’émergence, leurs causes et les solutions possibles. Il s’agit d’un véritable défi interdisciplinaire impliquant de nombreuses retombées scientifiques et sociétales.

FRLC (Language and Communication Research Federation) brings together researchers in the social and cognitive sciences, language, digital, education, information and communication sciences, with the aim of identifying language and communication practices that are likely to lead certain individuals and/or groups to social exclusion (due to prevailing sociolinguistic norms, certain disorders or disabilities) as well as providing them with solutions for inclusion and remediation. Due to the projects of the Federation, we have been able to establish a state of the art of the situations of exclusion of people (patients, elderly people, individuals with behavioral disorders) and/or communities (migrants, dialect speakers, young people in difficulty) and the causes of these situations and we have proposed some remedial solutions. Our goal over the next four years is to extend the research carried out to date to a larger scale and to propose additional remedial methods and tools (digital resources, effective therapeutic and training approaches, evidence-based teaching methods, innovative social practices as well as digital and educative policies), based on interdisciplinary analysis of the inclusion issues. To achieve this, we will step up research, expertise and training combining linguistic, sociological, psychological, and communication approaches centered on the analysis of language discourse and practices in order to refine the factors of exclusion, the conditions under which they emerge, their causes and the potential for regulation. This is a truly interdisciplinary challenge, with numerous scientific and societal spin-offs.